RETO DE CIENCIAS SOCIALES 28 DE ABRIL 2022

PLANO GEOGRÁFICO

 

PLANO GEOGRÁFICO:

 

La Urbanización Monseñor José H. Contreras, se encuentra ubicada en la parte Nor-Occidental de la Ciudad de Valera, Parroquia Mercedes Díaz, Municipio Valera del Estado Trujillo.

Sus límites son:

 

·       Por el Norte: Sector San Isidro, Las Pulgas, Plata II (Urb. Miranda) y San Luis Parte Baja.

·       Por Sur: Avenidas 11, 12, 13 y 14 de la Ciudad de Valera, el Hospital Universitario de Valera “Dr. Pedro E. Carrillo” y el Barrio San Benito.

·       Por el Este: El Mercado Municipal, Sector La Plata y Las Mesetas de Morón.

·       Por el Oeste: La Floresta, Las Lomas, San Luis Parte Alta, El Casino Militar y la Avenida Perimetral Oeste llamada Av. Bicentenaria.

VISION Y MISION DEL LICEO ANTONIO NICOLAS BRICEÑO

 

VISIÓN:

Ser una institución educativa centrada en valores colectivos e ideas plurales. Dando paso a la formación e inserción de los y las bachilleres a las diferentes instituciones universitarias, a través del trabajo colectivo entre escuela, familia y comunidad, durante cada período escolar, brindando la mayor calidad de conocimiento e innovación al estado Trujillo.

 

El Liceo “Antonio Nicolás Briceño”, inspira y sustenta todo su quehacer en  la filosofía de los Valores humanistas, el nivel de Media General en Ciencias, aspira satisfacer las exigencias dinámicas del entorno, a través de una constante evolución, contribuyendo activamente al desarrollo científico, tecnológico y socio- productivo de la comunidad, de la región y del país.

 

MISIÓN:

 

Somos una institución educativa pública que persigue formar estudiantes con pensamiento crítico, reflexivo y científico, para responder a las necesidades e intereses colectivos, personales y profesionales, integrando la escuela, familia y comunidad en pro del desarrollo personal y profesional de

los y las estudiantes, ayudando en su integridad y en apoyo al desarrollo sustentable y sostenible, local, regional y nacional; con el uso de la enseñanza pedagógica, mediante estrategias didácticas diseñadas desde una organización y planificación colectiva.

El Liceo “Antonio Nicolás Briceño”, es una unidad de académicos dedicados al constante desarrollo científico, tecnológico y socio- productivo de la comunidad, de la región y del país, orienta su formación fortaleciendo el desarrollo de los valores humanistas del educando.

RESEÑA HISTORICA DEL LICEO ANTONIO NICOLAS BRICEÑO

 

RESEÑA HISTÓRICA

 

PLANO HISTÓRICO:

 

Morón es una palabra de historia en la vida de la Ciudad. Está ligada a un famoso personaje español de la Conquista; Juan Morón de Cadenas, padre de Marcos Valera, que gozaba una Providencia, que alcanzaba las alturas de Timotes y culminaba en las tierras de Castil de Reina, que eran unas colinas vecinas a Carmania, que servían de Camino Real entre Mendoza y Escuque. Con el nombre de Morón fue bautizada una hacienda durante el Siglo XIX, que fue propiedad de Domingo Hernández Bello. Así también es llamada, desde hace algunos años, una colina donde actualmente funciona el Centro Cívico de Seguridad Ciudadana o lo que la mayoría conoce como, la Comandancia de Policía. Morón fue, hasta la década de los 60´, una especie de zona rural dentro de la Ciudad, donde no existían más de 2 viviendas con una vaquera y sus potreros vecinos, propiedad  del General Camilo Betencourt, acunada entre la colina, anteriormente citada, y el cerro al Este, llamado el Cerro de los Bomberos, por estar ubicado frente al Cuartel de Bomberos de la Hacienda La Plata, a la cual pertenecían los cañaverales y pastizales, donde se erigió esta importante Urbanización. En las cercanías a esta vaquera, se encontraban 2 obras de referencias en la Ciudad; el Hospital Central, construido entre 1.954 y 1.957, y la fábrica de tejas y bloques de arcilla, de Manuel Medina Betencourt.

Es en 1.970, durante el Gobierno del Presidente Rafael Caldera, cuando el Banco Obrero adquirió terrenos en Morón para levantar un amplio programa de viviendas. Desaparece la vaquera de los Betencourt, engullida por el urbanismo para las clases medias y bajas. Es así como el 04 de Agosto de 1.973, es inaugurada la Urbanización, por el Presidente Caldera, en compañía del ciudadano Gobernador del Estado Trujillo, el Dr. Alejandro Sánchez Cortés, el Presidente del Concejo Municipal de Valera, Dr. Beltrán Espinoza y otras personalidades del ámbito nacional y regional. Las viviendas tenían tres precios, tras una cuota inicial; el primero era de Bs. 14 mensual, el segundo de Bs. 30 mensual, y el tercero de Bs. 45 mensual. Es así como a partir de ese momento,  los nuevos habitantes de la recién creada Urbanización, comienzan a organizarse y convivir en armonía, para ir mejorando la comunidad, luchando unidos por un mejor desarrollo social, cultural, deportivo y sobre todo para obtener un potencial humano que se preocupe por los problemas de su gente y por resolverlos.

La Urbanización fue bautizada como, “Monseñor José Humberto  Contreras”, en homenaje a un sacerdote merideño, que vivió largos años en la ciudad como Vicario de San Juan Bautista, cuya obra social siempre será recordada. En el año 1.980 se construyó la Iglesia Nuestra Señora de Coromoto,

poco después una pequeña plaza, a la entrada de la Urbanización, con el nombre de Monseñor Contreras. Para esta Urbanización fue mudada la Escuela Antonio Nicolás Briceño, actualmente Liceo Bolivariano. También se encuentran la Unidad Educativa Ricardo Labastida, el Colegio hermana María Sorrosal, varios laboratorios y consultorios médicos, comercios y expendios de comida y una estación de gasolina. La primera Institución Educativa en la Urbanización, fue la

U.B. “Antonio Nicolás Briceño”, la cual para 1.964 funcionaba en la Casona de Los Salesianos, actualmente Centro Comercial Edivica. El 05 de Octubre de ese año, se reúne el Primer Consejo General de Profesores del Liceo Antonio Nicolás Briceño, con la finalidad de dar inicio a las actividades docentes, siendo el 15 de ese mismo mes cuando se recibe al estudiantado de primer año de bachillerato, bajo la Dirección del Profesor Caracciolo Dávila.

En 1.972 el Liceo es clausurado por el Ministerio de Sanidad, por las condiciones en la que se encontraba la Institución, procediendo el Concejo Municipal a emitir la orden de desalojo. En este mismo año se reubicaron a los estudiantes del primer año de bachillerato en el Grupo Escolar Ciudad de Valera, ubicado en el barrio El Milagro, el segundo y tercer año se reubicó en el Liceo Rafael Rangel, en el turno de la tarde. Para el periodo escolar 73-74 el plantel es trasladado a la Urbanización Monseñor José H. Contreras (Morón), donde funciona en la actualidad. Para el año escolar 94-95, asume la Dirección la Profesora Mery Castellanos de García. Desde 1995 hasta 2005 la Dirección queda a cargo del Profesor Ricardo Gallardo y desde el 2005 hasta el 2008 el Director el Profesor Ramón Olivares, el Licenciado Roberto Paredes desde 2009 hasta el 2014, luego la Licenciada Zoraya Vivas desde 2015 hasta 2016, el Prof. Julio Albarran periodo 2016-2017, el Licenciado José Pernalete asume la Dirección del plantel en el año 2017 por un lapso de 3 meses, la Msc. Thais Simancas asume desde el 2017 la dirección de la institución la cual pertenece al staff de profesores del mismo liceo hasta la actualidad.

PLANO SOCIAL:

 

El conglomerado actualmente cuenta con una población aproximada de

              habitantes. La Comunidad de Morón se encuentra dividida en sectores, y de acuerdo al sector donde se ubiquen, las viviendas tienen características diferentes.

A saber:

 

·       Sector   I:   casas   tipo   rural   y   techos   de   zinc,   asbesto             o   acerolib, la mayoría de las viviendas principales poseen bodegas.

·       Sector II: casas con platabandas, quintas, edificaciones de hasta 3 pisos.

·       Cerro Morón: familias de escasos recursos, las casas son construidas de acuerdo a las posibilidades.

·       Edificio los Alpes: Tiene 2 alas de 10 plantas y 100 apartamentos.

La Urbanización cuenta con los servicios públicos básicos; energía eléctrica, agua potable de forma regular, aseo urbano algo irregular, red de cloacas, telefonía fija y móvil, televisión por cable, internet, transporte público, taxis, entre otros. El grupo familiar se caracteriza por ser numeroso, con un promedio de cinco personas. Posee una gran cantidad de parejas en concubinato, de madres solteras y alto índice de maternidad precoz. Entre los problemas más graves se encuentran la delincuencia adulta, juvenil y hasta infantil. El alcoholismo, la drogadicción y el desempleo.

PLANO ECONÓMICO:

 

El alto costo de la vida, la pérdida progresiva y acelerada del poder adquisitivo. La mayoría de los habitantes de esta comunidad, se ubican en actividades económicas relacionadas con el sector terciario, entendiéndose como las actividades que se generan paralelas a la economía formal, como son; buhonerismo, zapateros, vendedores de loterías, alquiler de celulares, entre otros. El ingreso familiar mensual está cercano al sueldo mínimo.

PLANO EDUCACIONAL:

 

Transcurridos 42 años de fundación, gracias a la lucha de sus habitantes organizados, la Comunidad de Morón cuenta en la actualidad, con varias Instituciones Educativas, que benefician a gran cantidad de niñas, niños, jóvenes y adultos.

Liceo Bolivariano “Antonio Nicolás Briceño”: Oferta al estudiante la III Etapa (1°, 2° Y 3°) de Educación Básica y 4° y 5° año de Educación Diversificada. Además su sede sirve a la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL).

ü  Unidad Educativa “Ricardo Labastida”. Oferta a los estudiantes la I Etapa (1°, 2° y 3°) y la II Etapa (4°, 5° y 6°) de Educación Básica. También funcionan en su sede la Misión Ribas y como Aldea de la Misión Sucre y la UBV.

ü  Jardín de Infancia “Ricardo Labastida”, recién construida, anteriormente funcionaba en la sede de la U.E. “Ricardo Labastida”.

ü  Unidad Educativa “Hermana María Sorrosal” (semiprivado). Funciona sólo en el turno de la mañana, en la tarde se dictan cursos para la comunidad de computación, repostería, peluquería, secretariado computarizado, reparación de celulares, mantenimiento de electrodomésticos, entre otros.

ü  Jardín de Infancia “Hermana María Sorrosal”.

 

ü  Jardín de Infancia “Alborada”.

 

ü  Jardín de Infancia “Reina Barreto de Molina”. Funciona bajo el Proyecto Simoncito.

ü  Comité de Salud “Monseñor José H. Contreras”. Actúa  mancomunadamente con Barrio Adentro. En su sede se imparten talleres de higiene mental, de ajedrez, dibujo y pintura, bailoterapia, movimientos corporales para la Tercera Edad.

ü  Unidad de Media General IUERLA

INVITACIÓN aniversario numero 58

 

INVITACIÓN

 

EL PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE, ADMINISTRATIVO, OBRERO Y ESTUDIANTES DEL LICEO “ANTONIO NICOLÁS BRICEÑO”, HACE UNA CORDIAL INVITACIÓN A LA CELEBRACIÓN DEL LVIII ANIVERSARIO DE NUESTRA INSTITUCIÓN.

PROGRAMA

Viernes 29 de abril de 2022.

Ø  Concentración de los estudiantes, docente orientador y  personal, para asistir a la Iglesia.

Hora: 7:00 a.m.

Ø  Misa de Acción de Gracias.

Lugar: Iglesia Nuestra Señora de Coromoto

Hora: 8:00 a.m.

Ø  Retorno a la institución y concentración en patio central. 

HHora: 9:00 am.

Ø  Entonación de los Himnos de la República Bolivariana de Venezuela y de Trujillo.

Ø  Palabras a cargo de la Licda. Yajaira Dávila. Directora.

Ø  Actos culturales:

* Tabla Gimnástica a cargo del Grupo de Adulto * Mayor Antonio Nicolás Briceño.

* Baile a cargo de Las Coromotanas.

* Obra de Teatro El asaltante.

* Interpretación musical  “ EL AMOR NO SE PUEDE OLVIDAR” a cargo de la estudiante Ana Venegas 1º C.

*Obra de teatro a cargo del grupo Sombras Blancas. El tren del destino

Ø  Canto de Cumpleaños por parte de todos los presentes.

Ø  Compartir con cada docente Orientador en su respectivo ambiente.

Ø  Compartir institucional del personal.

BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS AL 3R PERIODO

 

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

LICEO “ANTONIO NICOLAS BRICEÑO

VALERA, ESTADO TRUJILLO

 

 

 

 

 

RETO DE MATEMATICA

                 Semana de Jornada Fase Institucional: 07/03/2022 al 18/03/2022

El IV Reto Estudiantil de Matemática se desarrolla como estrategia que en consonancia con el Proceso de Transformación Curricular de Educación Media, permite el disfrute del aprendizaje; promoviendo prácticas pedagógicas atractivas, dinámicas, divertidas e interactivas que brinden a la juventud de Educación Media experiencias que invitan a aprender y aprehender desde lo vivencial para desarrollar su pensamiento lógico, a partir de una visión de las matemáticas como ventana a otras dimensiones de la proyección de un país, consentido y pertinencia.

ORIENTACIONES GENERALES PARA EL IV RETO ESTUDIANTIL DE MATEMATICA.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: IV RETO ESTUDIANTIL DE MATEMÁTICAS.

GRUPOS DE CREACION, RECREACION Y PRODUCCION

 

 

01 GCRP PROFESORA EVALINA SOSA.

02 GCRP PROFESORA MORAIMA MORA.

03 GCRP PROFESORA MARDELIS PARRA.

04 GCRP PROFESOR OSCAR ANGELES.

05 GCRP PROFESOR ELISOBEIDA PEÑA.

06 GCRP  TEATRO PROFESOR RICHARD PALENCIA.

07 GCRP RECICLAJE CREATIVO PROFESORA YARELIS PEÑA.

08 GCRP PROFESORA ISMERY RODRIGUEZ.

09 GCRP DIBUJO ARTISTICO PROFESOR FRANKLIN ROSALES

10GCRP EL ARTE Y SUS MANUALIDADES PROFESORA LUISANA REYES.

11 GCRP PROFESOR EDISON MELENDEZ.

12 GCRP PROFESORA YOSIMAR ORTIS.

13 GCRP PROFESOR ALEXIS MORENO.

14 GCRP PROFESOR ANIBAL CEGARRA.

15 GCRP PROFESOR DERWIS MARIN.

16 GCRP PROFESORA NATALI VIERAS.

17 GCRP PROFESORA MARIA PIÑA.

PLAN DE ESTUDIO 5TO AÑO. 2DO PERIODO 2021-2022

 

 BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS AL SEGUNDO PERIODO DEL AÑO ESCOLAR 2021-2022, CON EL REGRESO A CLASES PRESENCIALES PROGRESIVAS Y SEGURAS EN LAS CUALES DEBEMOS TENER LA PREVISION DE CUMPLIR CON LAS NORMAS DE BIOSEGURIDAD COMO SON: USO DE MASCARILLA ADECUADO, DISTANCIAMIENTO SOCIAL, USO DE GEL ANTIBACTERIAL CON ALCOHOL, NO INTERCAMBIARSE  ESTOS IMPLEMENTOS, ADEMAS DE OTROS ARTICULOS ESCOLARES ES NECESARIO SU CABAL CUMPLIMIENTO PARA EVITAR CONTAGIOS EN ESTA NUEVA ETAPA DE PANDEMIA. 

PLAN DE ESTUDIO CASTELLANO PROFESORA XIOMARA MORENO.

PLAN DE ESTUDIO INGLES Y OTRAS LENGUAS EXTRANJERAS comision interdisciplinaria

PLAN DE ESTUDIO MATEMATICA PROFESORA YBETH MATHEUS.

PLAN DE ESTUDIO EDC. FISICA PROFESOR AUGUSTO SANTOS.

PLAN DE ESTUDIO FISICA PROFESOR FRANKLIN ROSALES.

PLAN DE ESTUDIO QUIMICA PROFESORA DELIANA CRESPO. GUIA 1Y GUIA 2 PEDAGOGICA.

 PLAN DE ESTUDIO BIOLOGIA PROFESORA CLAUDIA TORRES.

PLAN DE ESTUDIOCsc DE LA TIERRA  PROFESORA YASMIN SUAREZ.

.PLAN DE ESTUDIO SOBERANIA NACIONAL PROFESOR GUILLERMO DELGADILLO

PLAN DE ESTUDIO G. H. C. PROFESORA YADIRA VASQUEZ.

PLAN DE ESTUDIO ORIENTACION Y CONVIVENCIA SEC A, B Y C

PLAN DE ESTUDIO 4TO AÑO. 2DO PERIODO 2021-2022

 

 BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS AL SEGUNDO PERIODO DEL AÑO ESCOLAR 2021-2022, CON EL REGRESO A CLASES PRESENCIALES PROGRESIVAS Y SEGURAS EN LAS CUALES DEBEMOS TENER LA PREVISION DE CUMPLIR CON LAS NORMAS DE BIOSEGURIDAD COMO SON: USO DE MASCARILLA ADECUADO, DISTANCIAMIENTO SOCIAL, USO DE GEL ANTIBACTERIAL CON ALCOHOL, NO INTERCAMBIARSE  ESTOS IMPLEMENTOS, ADEMAS DE OTROS ARTICULOS ESCOLARES ES NECESARIO SU CABAL CUMPLIMIENTO PARA EVITAR CONTAGIOS EN ESTA NUEVA ETAPA DE PANDEMIA. 

PLAN DE ESTUDIO CASTELLANO  comision interdisciplinaria

PLAN DE ESTUDIO IOLE INGLES PROFESORA GABRIELA GRATEROL

PLAN DE ESTUDIO MATEMATICA PROFESOR ALEXIS MORENO 

PLAN DE ESTUDIO EDC. FISICA PROFESOR AUGUSTO SANTOS

PLAN DE ESTUDIO FISICA  PROFESOR FRANKLIN ROSALES

PLAN DE ESTUDIO QUIMICA  PROFESORA LUISANA REYES

PLAN DE ESTUDIO BIOLOGÍA PROFESOR DERWIS MARIN

PLAN DE ESTUDIO G. H. C  PROFESOR EDISON MELENDEZ

PLAN DE ESTUDIO FORMACION PARA LA SOBERANÍA PROFESORA YADIRA VASQUEZ

PLAN DE ESTUDIO ORIENTACION  Y CONVIVENCIA  SECCIONES. A B

PLAN DE ESTUDIO 2DO AÑO. 2DO PERIODO 2021-2022

 

 BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS AL SEGUNDO PERIODO DEL AÑO ESCOLAR 2021-2022, CON EL REGRESO A CLASES PRESENCIALES PROGRESIVAS Y SEGURAS EN LAS CUALES DEBEMOS TENER LA PREVISION DE CUMPLIR CON LAS NORMAS DE BIOSEGURIDAD COMO SON: USO DE MASCARILLA ADECUADO, DISTANCIAMIENTO SOCIAL, USO DE GEL ANTIBACTERIAL CON ALCOHOL, NO INTERCAMBIARSE  ESTOS IMPLEMENTOS, ADEMAS DE OTROS ARTICULOS ESCOLARES ES NECESARIO SU CABAL CUMPLIMIENTO PARA EVITAR CONTAGIOS EN ESTA NUEVA ETAPA DE PANDEMIA. 

       

PLAN DE ESTUDIO CASTELLANOPROFESORA MORAIMA MORA

PLAN DE ESTUDIO IOLE comision interdisciplinaria

PLAN DE ESTUDIO MATEMATICA PROFESOR RICHARD PALENCIA

PLAN DE ESTUDIO EDC. FISICA C y D  PROFESOR ANIBAL CEGARRA 

PLAN DE ESTUDIO EDC. FISICA A Y B  PROFESORA MARIA BLANCO

PLAN DE ESTUDIO ARTE Y PATRIMONIO PROFESORA BIANCA PEREZ

PLAN DE ESTUDIO CIENCIAS NATURALES PROFESORA YARELIS PEÑA

PLAN DE ESTUDIO G. H. C  PROFESORA ELISOBEIDA PEÑA

PLAN DE ESTUDIO ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA SECCIONES A B Y D

PLAN DE ESTUDIO ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA SECCION C

PLAN DE ESTUDIO 3ER AÑO. 2DO PERIODO 2021-2022

 

 BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS AL SEGUNDO PERIODO DEL AÑO ESCOLAR 2021-2022, CON EL REGRESO A CLASES PRESENCIALES PROGRESIVAS Y SEGURAS EN LAS CUALES DEBEMOS TENER LA PREVISION DE CUMPLIR CON LAS NORMAS DE BIOSEGURIDAD COMO SON: USO DE MASCARILLA ADECUADO, DISTANCIAMIENTO SOCIAL, USO DE GEL ANTIBACTERIAL CON ALCOHOL, NO INTERCAMBIARSE  ESTOS IMPLEMENTOS, ADEMAS DE OTROS ARTICULOS ESCOLARES ES NECESARIO SU CABAL CUMPLIMIENTO PARA EVITAR CONTAGIOS EN ESTA NUEVA ETAPA DE PANDEMIA. 

PLAN DE ESTUDIO CASTELLANO  comision interdisciplinaria

PLAN DE ESTUDIO INGLES IOLE PROFESORA GABRIELA GRATEROL, GUIA PEDAGOGICA 

PLAN DE ESTUDIO MATEMATICA PROFESOR ALEXIS MORENO.

PLAN DE ESTUDIO EDC. FISICA  PROFESOR ANIBAL CEGARRA

PLAN DE ESTUDIO FISICA  PROFESOR EDISON MELENDEZ

PLAN DE ESTUDIO QUIMICA  PROFESOR LUISANA REYES

PLAN DE ESTUDIO  BIOLOGÍA PROFESORA YOSIMAR ORTIZ

PLAN DE ESTUDIO G. H. C  PROFESORA YASMIN SUAREZ

PLAN DE ESTUDIO ORIENTACION Y CONVIVENCIA 

PLAN DE ESTUDIO 1ER AÑO. 2DO PERIODO 2021-2022

 

BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS AL SEGUNDO PERIODO DEL AÑO ESCOLAR 2021-2022, CON EL REGRESO A CLASES PRESENCIALES PROGRESIVAS Y SEGURAS EN LAS CUALES DEBEMOS TENER LA PREVISION DE CUMPLIR CON LAS NORMAS DE BIOSEGURIDAD COMO SON: USO DE MASCARILLA ADECUADO, DISTANCIAMIENTO SOCIAL, USO DE GEL ANTIBACTERIAL CON ALCOHOL, NO INTERCAMBIARSE  ESTOS IMPLEMENTOS, ADEMAS DE OTROS ARTICULOS ESCOLARES ES NECESARIO SU CABAL CUMPLIMIENTO PARA EVITAR CONTAGIOS EN ESTA NUEVA ETAPA DE PANDEMIA. 

PLAN DE ESTUDIO CASTELLANO  PROFESOR OSCAR ANGELES

PLAN DE ESTUDIO IOLE comision interdisciplinaria

PLAN DE ESTUDIO MATEMATICA PROFESOR RICHARD PALENCIA.

PLAN DE ESTUDIO EDC. FISICA  PROFESORA MARIA BLANCO

PLAN DE ESTUDIO ARTEY PATRIMONIO PROFESORA YARITZA CASTELLANO  GUIA

PLAN DE ESTUDIO CIENCIAS NATURALES  PROFESORA MARDELY PARRA

PLAN DE ESTUDIO G. H. C.  PROFESORA BIANCA PEREZ

PLAN DE ESTUDIO ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA A, B, C Y D

V RETO DEL AREA DE FORMACION DE CIENCIAS NATURALES 2021-2022

          

 

         V  RETO ESTUDIANTIL DE CIENCIAS NATURALES FECHA DE PRESENTACIÓN del 25 al 27 DE ENERO DE 202.

            -RETO ESTUDIANTIL DE CIENCIAS NATURALES. PAUTAS Y EXPLICACION

          - INSTRUMENTO DE EVALUACION,   

            - LINEAS DE INVESTIGACION. RETO DE CIENCIAS 2022

            A CONTINUACION SE MUESTRAN UNAS GUIAS DE EXPERIMENTOS, QUE LES PUEDEN SER DE UTILIDAD PARA ORIENTARSE Y DESIDIRSE A ELABORAR ALGUNO, AJUSTANDOSE A LAS PAUTAS ESTABLECIDAS PARA EL RETO DE ESTE AÑO ESCOLAR.

- AQUÍ TE PRESENTAMOS ALGUNAS IDEAS, ORGANIZADAS POR ÁREAS,

- CUADERNO RESUMEN DE EXPERIMENTOS YA ELABORADOS 2006 

- CUADERNO RESUMEN DE EXPERIMENTOS YA ELABORADOS 2007

- CUADERNO RESUMEN DE EXPERIMENTOS JUEGOS CON CIENCIAS 

- CUADERNO RESUMEN DE EXPERIMENTOS ELABORADOS 2001

 - CUADERNO RESUMEN DE EXPERIMENTOS MI COCINA QUIMICA